我给学校留下了什么？
我是2016年毕业后直接来到现任职的学校工作的，当时刚大学毕业，一腔热情地想将自己所学用于教学实践，加之自己对教育事业的热爱，所以特别能理解“学高为师，身正为范”的含义。因此在工作期间，我严于律己，努力提升自己作为教师的素养和学识。 记得刚到岗位的那段时间，由于对教材和学生特点的不了解，我几乎天天熬夜钻研教学方法与课堂设计，有时候为了得到更权威的教学方法甚至会像学生一样去请教校长。因为对自己要求的高，每次上完课都会有大量的课后反思，写下课堂上出现的亮点和不足之处，并为此而改进。同时为了提升自身的专业素养，我还利用课余时间学习新的教学技巧、学科知识以及查阅文献资料……
经过一段时间的努力，我的教学效果在同事们中间产生了一定的反响，学生们也渐渐喜欢上了我的课堂，还经常会有其他老师前来向我讨教教学经验。 除了做好教学工作之外，我还承担了班主任的重任。对于班级工作我也总是亲力亲为，每天最先到的一定是我的教室，下班后的时间也经常留在办公室里批改作业或试卷到深夜。
一年之后，由于工作成绩突出，我很幸运地调入了本校的另一个校区，并担任了新学校的教务主任兼两个班语文教师的工作。在教学上我仍然兢兢业业，一丝不苟，经常为了研究教学内容和方法而熬夜失眠；在班级管理上我秉承着“爱是我们最好的教养方式”的信念，把50多个个性迥异的孩子凝聚成充满爱与活力的集体。
时光荏苒，岁月如梭，我在教育这条路上已经走过了六个年头，在这六年中，我不仅收获了学生的喜爱，家长的信任，更是获得了校领导们的认可，还代表学校在多项比赛中获佳绩。 我相信，一切经历都是成长的良药，所有的过往都是人生的财富！