教育学考研要考数学吗？
不考数学的教育学专业课分为三类，分别是统考311、自命题333以及自命题697/398 统考311（2022年新改） 不考高数，但包含一部分简单的线代和概率内容；参考书目共15本 自命题333教育综合（部分院校考311） 参考书不同，但是总体难度不大 自命题697/398学科教学类（语文/英语/数学/历史等） 不考311，但大多学校会自主设定专业课考试内容，这类专业一般需要考生本科为相应科目专业。
一、311的初试分析 ①考试题型及分值分布 ②备考注意事项 首先，我们需要明确311考查的内容范围非常广而深，虽然不要求考生具备很高的知识理论应用能力，但是对于考生的理解和记忆能力有一定要求。因此我们在复习过程中一定要全面且注重基础，对各科内容有一个基本的理解即可，不建议在后期花大量时间去背诵知识点或者做大量题来提升应试技巧。
二、311各科目考察特点 ①教育学原理 主要考察“教育学理论基础”，考查占比最大，达到总分的三分之一多。该部分以识记为主，可以配合一些视频进行学习。另外对于该科目的学习我们一定要注意前后知识的联系，尤其是教育学史和教育研究方法两章与其他章节的联系较小，很容易让大家产生独立学习的错觉，进而导致知识点之间无法融会贯通。
②中外教史 主要考查“中外教育思想发展史”，同样也是311的第一大科，占比接近一半左右。该部分较为重点的知识包括中西方近现代教育家的思想、我国重要的教育制度和法律文献等等，建议大家在学习中结合相应的时代背景进行梳理和理解，把握重要知识之间的逻辑关系，从而建立起自己的知识体系框架。此外大家也不要忽视一些细节性的要点，这些知识往往也是命题的关键点。
③教育研究方法 主要以选择题的形式考查“基本的研究范式和研究过程”，这部分内容多以理论表述形式出现，不需要大家掌握复杂的操作性概念，只要了解相关的定义及其相互之间的关系即可。所以建议大家将相关知识点分条列目地整理到笔记本上，平时利用零碎时间进行回顾，提高学习效率。
④中学课程与教学 此部分相对简单，主要以简答题的形式考查“课程内容”和“教学评价”两大板块的基本理论知识。该部分内容在历年考试中都是比较容易拿分的模块，大家一定要多加重视！
⑤青少年发展心理 主要考察“中学生认知发展与教育的相关知识”和“中学生情感、个性与社会性发展的相关知识”，这两大部分都是以简答题的形式出现的，相对来说比较基础。
三、311备考规划 （仅供参考） 四、真题分析 注：311是六科统一出题，没有单独的科目分析。因为311试卷中没有主观大题，只有选择、判断、辨析、简答和论述五种题型，所以下面我们就按照这五个题型进行分析~ 选择 ：311的选择题全部为单项选择题，每道题目给出一段简单的文字，要求考生根据给出的信息选择最符合要求的答案。本题共44小题，每小题2分，共88分。 1.单选特点 311的单选特点在于每个选项都很详细，而且题干都比较短，所以大家在遇到此类题目时千万不要犹豫，必须要在短时间内把每一个选项都看完，找到合适的答案。如果某一道题的某个选项不确定的话，那么其他几个选项也不一定是正确的。 2.考察目的 单选的考察目的在于考查考生对基础知识的整体感知能力和运用所学的基础知识和基本技能进行分析解决问题的能力。
判断 ：311判断题共有16道题，每题3分，共48分。 1.判断特点 本部分的试题主要是考查大家对基本知识的理解和掌握情况。一般来说，这种类型的试题直接考查的就是某一具体的基本知识要点，所以在解答的时候可以直接用所学的知识去分析。
辨析 ：311辨析题共有3道题，每道10分，共30分。 1.辨析特点 本部分题目的特点是既有判断又有解释或说明理由的部分。也就是说，作答这一部分既需要有基本的判断推理能力也要有完整的解释说明能力。 在作答的过程中需要注意以下几点： 第一点是区分概念； 第二点是注意知识的层次结构，分清知识的层次，避免答非所问； 第三点是不要脱离材料内容随意发挥； 第四点是不要遗漏材料的任何有效信息。
简答 ：311简答题一共三道，占总分值的25%～33%不等。 1.简答特点 简答题一般是对一个知识点从多个角度进行阐释，需要考生们进行一定的概括总结。同时，由于311的简答题涉及的知识较基础，所以一般情况下不会太难。 2.如何准备 一方面需要我们熟记知识框架，另一方面则需要我们能够灵活运用基础知识解答具体的考题。
论述 ：311论述题共3道题，共计66分。 1.论述的特点 论述题的考查内容一般是教育领域中的热点问题，所以同学们在准备时应关注一些热点时事，拓宽知识面，提高自己的综合分析能力。不过需要注意的是，311的论述题并不会像教育类专硕的论说文那样要求我们撰写一篇完整的论文，所以大家在准备时也不必过于紧张。
五、复试流程介绍 1.3月-4月中旬：准备复试 大家可以提前准备一下中英文自我介绍，并且熟悉下个人资料，尤其是自己的本科经历等，以便被老师问到时可以及时、