先讲我自己的经历， 985本科，硕士，汽车工艺设计专业（现在叫车辆工程学院），毕业的时候正好赶上金融危机，我们那一届就业情况非常糟糕，当时在武汉找了很久的工作都没有找到，后来直接去的一个很不知名的汽车配件公司，是做汽车冲压件成型模具的，工资2000块，包吃住，解决了就业问题。
现在小学生都要建立学生档案，里面包括学生的各种资料，老师的评语，上学以来的各种获奖情况等等，似乎很全面，但是，作为学生本人及其家长真的有那么需要吗？是否值得保留？
“烤着吃吃”的主语是人还是食物呢，这个句子的主语到底是“人”还是“物”，这直接关系到句子应该对应的谜底是什么。 我们先看看这句话的英文原文 what to roast over the fire 这几个字中，over是介词，表示“在……上方/周围”之意。
应该是蛇，因为蛇是冷血动物 ，它的体温随外界温度的变化而变化，当外界温度升高时，它就会觉得热而脱衣服（减低体温），相反天气寒冷时就穿上（增加体温），所以总是脱脱穿穿，嘴巴也要不停地说说，这样它的内心才会感到温暖，就像人在冬天手冷时要不断搓手或戴手套一样。还有兔也是牙齿经常磨来磨去，嘴不停。
我以一个家长的视角，说一下孩子小学时候大量阅读带来的改变吧！ 首先，最明显也是我最看重的一点，就是孩子的语文成绩。 孩子上小学的时候（我们这里是六年制小学），在入学前没有进行过任何系统的文学素养训练。
1、寅虎，十二生肖，用十二地支纪年，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，每个地支对应一个属相，每个属相三年，正好一轮，第三个三年就是寅寅寅，所以是寅虎。2、申猴，同样用十二地支记载时间，子丑寅卯辰巳午未酉戌亥，每一地支对应一年，六个地支一轮回，第六个轮回的末尾就是申猴。