幼儿园种植区如何布置？
种植区作为幼儿园里的微果园、微农场，具有明显的教育功能。
1、提供幼儿直接感受与体验的自然环境
种植区为幼儿提供了一个直接感受与体验的美好自然的场所。幼儿在种植活动过程中亲近植物，在种植园观察植物生长变化，收获果实和蔬菜等，通过摸、闻、看、尝等方式，可以体验收获与品尝收获的喜悦，感受自然变化与成长。
2、激发幼儿的科学探究兴趣
种植区还让幼儿在亲身操作中探索植物的生长发育、生理变化、季节性生长特征及环境作用等。如种植萝卜，让幼儿观察什么时候浇水，什么时候松土，什么时候除草，什么时候收获，在幼儿观察与操作体验中了解萝卜的生长，探索植物与周围环境间的关系。
3、支持幼儿形成关注环境的意识与行为