从国际学校的定义看，国内目前开设的国际学校大多属于私立学校范畴，其办学模式和课程设置均参照国外中小学的模式进行。这些学校普遍实行小班化教学，一个班大概20-30人。由于学生人数较少，老师能更好关注到每个学生，使得学生在高中阶段也能得到很好的陪伴。更重要的是，在学校里几乎看不到“差生”。
调代（しょうたい）——调，意为协调、调节；代，指交替、更替。整个词语的意思就是“互相协调、交替”！ 这种“相互替代”的思维方式，在《易经》中也有体现。如《易·蒙》：“利用谐和，致吉勿吝，尚往知止，功成名遂也。”孔颖达疏：“物不可孤阳自进，独阴自成……须阴阳谐和，然后能成物也。
我是一枚初三狗，目前即将升高中。在洪中就读的这两个星期里，我觉得我的成绩和心态上都有了很大提高，我想应该是洪中这个学校的魅力所在吧！
我是2015年毕业的，在实高上了四年学，现在在上海某高校读博。先说学习氛围，我上高中那会儿（其实应该叫初中），整个县城就只有我们一中和二中比较好，当然，当时我在的班级是班风最正，学习氛围最好的。