什么是学校管理的核心内容？
学校管理是一个复杂的系统工程，包括思想管理、组织管理、制度管理、计划管理和活动管理等，而人事管理则是学校管理的核心内容，人事管理的优劣，直接关系到学校生存与发展的大计。学校管理实践中要使人事管理得到加强，必须做好以下工作。
一、建立科学规范的用人制度
在用人上，应坚持"能者上，平者让，庸者下"的导向和德才兼备、注重实绩、公平合理的使用要求，同时要注意发挥典型教师的示范作用，用榜样的力量带动和激励其他教师。对于德才兼优的教师，要适时地压担子，用目标来激发其进取意识，通过树立典型的示范作用和强化目标的激励作用，实现人才资源的优化配置与合理使用。
二、制定公平合理的考核制度
考评教职工要遵循既体现学校和教师利益一致性，又要调动教职工积极性的原则，通过完善岗位责任制，把教职工完成工作任务的情况与晋升、提薪、奖惩紧密结合起来。要根据因事择人、以岗定薪的原则，建立一整套科学、全面、系统的标准和方法。同时，要严格考评程序，坚持民主考评，做到透明、公开和公平，使教职工都能心悦诚服；对教职工中出现的"疑难杂症"，要运用思想教育与人文关怀的手段，动之以情，晓之以理，从而化解矛盾，达到化难为易、变钝为活的效果。
三、健全行之有效的激励制度
实施物质激励与精神激励的双向激励机制，把物质利益和工作效益、教职工的个人发展目标和学校的总体发展目标有机结合起来考虑，一方面重视物质激励，落实教职工的福利待遇，尊重教职工工作成果，满足其人本心理需求，以调动教职工的积极性；另一方面实行目标激励、关怀激励、培训激励等有效措施，使教职工的人格得到尊重、心理得到满足、能力得到发展，以激发职工从内心深处产生的动力，自觉为实现学校的目标而奋斗。