什么是附属幼儿园？
附属幼儿园，是幼儿园在经费、行政、业务方面受地方教育局、高等学校或有关单位领导或控制的，其名称和办学类型大多冠以上级机关名或高等学校名，有直属、实验、职业、职工、教工子弟等几种类型。有些是直接由上级主管部门投资或拨地、拨款建造；有些是地方教育行政部门投资，或地方、高等学校投资，上级主管部门给予指导。
中国对附属幼儿园的建立经过一个发展历程。中华人民共和国成立初期，不少高等学校和企事业单位的职工没有办托儿所，有的虽有托儿所设备，却无人管理而处于瘫痪或半瘫痪状态，有些中小学的学前班也办得不好。一些地区、高等学校和企事业单位为此投资兴建托儿所或幼儿园，并派人进行管理，使托儿所、幼儿园的数量、质量和园容园貌均有较大的发展。这一阶段，高等学校和企事业单位大多附设幼儿园的规模不大，设备简单，管理比较粗放，与专业对口的幼儿师范学校培养师资有一定差距，所以不少高校开始尝试与幼儿师范学校合作办园。20世纪50年代后期开始，许多地区、高等学校和企事业单位的附属幼儿园陆续转归地方教育行政部门管理。从20世纪70年代中期开始，由于国家逐步缩小了国家事业单位的范围，相应缩减了所属高等院校和职工人数，一些地区的附属幼儿园又转归高等学校和企事业单位。1980年，全国高等学校和中等专业学校的幼儿园共有3200多个，在校幼儿6.1万人。其中，属于高等学校和中等专业学校办的幼儿园占5.3%，属于高等学校、教育部门和厂办幼儿园占3%，职工和部队家属办占8%，居民委员会和基层单位办占83.7%。