幼儿园技能目标怎么写？
一、生活自理 能自主的进行用餐、刷牙、洗脸、漱口、自己大小便、折叠衣服等。
二、认知发展 喜欢学习，对各种游戏活动有兴趣，喜欢接触新鲜事物，能说出简单的日常生活用语，会正确运用五个以内的物品，能通过涂颜色、画图形、粘贴等完成简单的手工制作，喜欢听音乐，能跟随音乐做简单的动作。
三、社会适应 乐意与人交往，喜欢配合别人，不自我封闭，有同情心，能与小朋友愉快的合作，不侵害别人，遵循主要的规则，讲礼貌，感恩，尊敬长辈，不逞强，不怕困难，敢于试验，不怕受责怪，有自信心和毅力，坚持到底，有果断精神。
四、健康体魄 动作灵活，能放开手脚，轻松地活动，精力充沛，发育良好，体重适中，姿势正确，能平稳地走，熟练地进行跳跃、投、掷等技巧，能用毛巾擦脸、双手湿润眼部、鼻子、嘴唇，不随便用东西擦脸。
五、情商培养 能够遵守基本的行为规则，有自制力，不轻易动怒，语言流利，表达正确，理解别人的话语，能识别别人的情感，容易接受别人的批评，诚实，自我觉察力不明显，容易紧张，不能冷静处理事情，需要寻求支持，容易受别人的影响，对很多事情不够坚定，容易被动。