如何做一名优秀的幼儿园教师？
在社会上总是流传着这样一句话：“劝人学医，天打雷劈；劝人学法，千刀万剐；劝人学师，狗屁不是。”由于学师的人众多，很多幼儿园老师的素质不是很高，没有一定的能力。人们就把幼儿园教师贬得一文不值。其实，如果你真正走进幼儿园，了解幼儿园的工作，你就会改变这种看法了。因为幼儿老师其实是特别值得尊敬的一种人。她们把最灿烂的时光留在了幼儿园，把最闪耀的星星带进了孩子的眼睛。那么我们应如何进步，让自己成为合格的优秀的幼儿幼儿教师呢？
第一，要有高尚的道德情操。
幼儿老师直接与儿童接触，幼儿的许多不良行为习惯往往直接表现在老师眼前，因而，幼儿老师更应具有高尚的道德情操。一方面，我们要处处以身作则，尊重孩子，鼓励孩子、维护孩子的自尊心；另一方面，要谨言慎行，不是任何时候，对任何孩子都应当直言不讳，甚至随意传播不良的不良信息。
第二，要有广博扎实的专业理论知识和专业技能。
知识经济时代要求幼儿教师不仅要具备广博扎实的专业理论知识，还要有较强的教育科研能力和创新能力以及良好的表达能力。表达能力包括语言表达和手势语言。日常还要不断的锻炼幼儿老师的专业技能。只有这样才能实现我们的教育梦———培养孩子的终身学习意识，提高孩子的整体素质和解决问题的能力。
第三，要热爱幼儿，关心、耐心、细心地对待幼儿。
幼儿老师在对待幼儿方面应以身作则，对孩子有爱心，有童心，关心孩子，了解孩子，明白每一个孩子都有不同特点，不同个性，不同年龄有其不同心理状态，理解孩子的愿望和要求，在教育孩子时动脑、用心、细心地钻研，制定切合实际的教育计划，并耐心、循序渐进地实施。用正确的教育思想，正确的教育行为引导教育幼儿，对有的孩子要给正面教育，对于另一些孩子则要反面教育，对教育不同性格、不同年龄的幼儿要用不同的方法，正确处理和协调好各类型幼儿之间的关系。
第四，不断研究探索新的教育方法。
新时代新社会在呼唤新型的具有高技术能力的幼儿教师，幼儿教师肩负着重大的历史使命和任重而道远的历史任务。我们虽然都熟知“三个代表”重要思想，但更重要的是落实，落实才是硬道理。落实就需要创新，没有新的教育思路和方法就难以完成新世纪的历史任务。所以我们要不断更新教育观念，不断探索新的教学方法和教学途径，在幼儿的动手能力、创造力及各方面能力的发展等方面多做尝试，多探索一番，我们就有理由相信，二十一世纪我国的中华龙子孙将会更加出色。
第五，以身作则，为人师表。
幼儿老师的一言一行、一颦一笑都潜移默化的影响着幼儿，老师要以自己的言行对幼儿发挥潜移默化的影响，做到以身作则，为人师表。例如：坚持天天体育锻炼，使身体永远保持健康、强壮的状态，以良好的姿态和高尚的品德，待人接物大方、有礼貌，树立良好师范。
第六，要加强学习，不断提高自身的专业素质。
现代的幼儿老师，不仅要懂教育、会教育、善教育，更要有较高的音乐、美术、语言表达和动手能力。在业余时间，要多进行学习，使自己成为“全能”的幼儿老师。还要善于反思，及时将教研、教改新信息、新经验进行总结、加工，结合本园、本人实际，制定出新的奋斗目标，并付诸行动，以适应幼儿教育发展的需要。
第七，团结协作，发扬女性温柔、善良、耐心、细腻等优秀品质。
在教育工作中要善于与领导、老师配合，同心协力，做好本职工作。对幼儿要关怀备至、耐心细致，像妈妈一样关心他们、疼爱他们，以女教师特有的爱心、细心和耐心赢得幼儿的尊敬和爱戴。
孩子的人生的第一步是走在幼儿园里，做为孩子的人生导师应该关心每一个孩子，面对天真无邪的孩子，不得不让我们每一个幼教工作者去尊重、理解、引导建立良好的师幼关系，为孩子的人生启蒙做好重要的第一步。