幼儿园应与什么密切合作？
一是与家庭密切合作。父母是孩子的第一任老师，尽管现在社会普遍承认学校教育的重要性，但仍需家庭教育作为补充。家庭、学校双方应在思想、原则立场上紧密配合，相互支持，做到思想一致，条件相似，目的相同，上下衔接。否则，家庭教育与学校教育背道而驰，那么就会产生与教育目的相反的结果。
幼儿园要与家庭合作，向家长宣传正确的教育孩子的相关知识，提高家长对幼儿教育的认识，让家长懂得正确的教育和科学的指导孩子，并和他们一起分享教育孩子的成功经验，帮助家长解决教育孩子的困惑，争取家长对幼儿园的教育理念、教学方法的支持与帮助，与家庭同步开展各式各样的活动，让幼儿在形式多样的活动中获得全面的发展。
二是应与户籍部门密切合作，了解幼儿家庭的实际状况。由于种种原因，一些幼儿暂时不能进站，幼儿园可了解幼儿家庭的实际情况，征得家长同意，暂时保留幼儿的座位，等幼儿来了再补票。还应当积极与当地县、市、区计划生育部门的有关人员建立经常性联系，了解园区内每个幼儿的家庭生育情况，对独生子女和两孩中较年幼的一个应在入园时凭计划生育证或其他证明免除入园、托儿所教育费用（含杂费），对双女户和节育手术对象，也应在费用上给予适当照顾。对幼儿家庭暂困难，又符合入园条件的，可免交一部分费用或延期交一部分费用，待家属外出工作回来后再补交费用，对长期无能力承担保教费用的，要鼓励、帮助家长自筹资金或创造条件让其入园。
三是要与医疗部门密切合作，建立入园、离园体检制度。让医
生定期门诊指导，及时发现病儿，防止传染病流行，幼儿患感冒、急性胃肠炎、急性肺炎等疾病，未治愈前不进入园区。发现皮疹、咳嗽、发烧等有传染性的疾病，要立即与家人隔离，并尽快治愈后入园。
幼儿园要与所在街道和社区密切配合。充分利用当地有限的物质资源和人力资源，积极开展各种亲子活动和社区服务活动，将幼儿教育与社会教育、家庭教育相结合。