幼儿园办学内容是什么？
幼儿园的招生对象主要是3岁至6岁儿童，幼儿园属于基础教育的范畴，中国公办幼儿园由税务局审批，民办幼儿园由当地教育局批准备案。家长根据财力、居住条件选购。 幼儿园教育是指对幼儿生理、心理以及社会适应能力培养的教育，根据我国现行教育体制，幼儿园教育属于学校教育制度的重要组成部分，属于非营利性组织，截至2015年，我国共有幼儿园28.13万所，幼儿教师人数达581.42万人，入园儿童达14亿人。
幼儿园的教育内容取决于幼儿园的教育任务。幼儿园的任务有不同的分类标准，依存托儿童的不同水平和不同年龄，幼儿园的任务是不同的。作为对幼儿进行全面发展教育的幼儿园，其教育内容应与学校教育和家庭教育共同协调一致，彼此互相衔接，成为一体化的教育。幼儿园的基本教育内容大致有以下几类：
1、有准备的环境（创设与教育相适应的良好环境〕。为幼儿创设与教育相适应的良好环境包括物质环境和精神环境两个方面。良好的环境给幼儿以多样化的刺激，刺激越多，得到教育的途径越多。幼儿通过自己的触摸、观察、探索去认识周围世界，对幼儿来说具有难以比拟的作用。
2、养良好的行为习惯和道德品质。针对幼儿爱听故事，活泼、爱动的天性，在我们的课程中融入了故事、游戏、音乐、舞蹈、体育活动等多种发展幼儿各方面能力的内容，同时以隐性教育的形式把礼貌、友好、合作、分享、诚实、责任、自信、敢于创造等良好的道德品质和行为习惯潜移默化的灌输给幼儿。使幼儿做到学以致用，达到知行合一。
3、发展语能力。口语在幼儿生活、学中占着重要的一部分。在幼儿掌握语言的基本技能，培养说话的主动性、灵活性，学会正确地表达自己在现实生活中的生动情景和思想感情，丰富词汇，提高语言表达能力。
4、增进对大自然的认识和情感。我们利用周围的物质环境以及现实生活的生动素材作为教育内容，使幼儿认识自然和社会，体验丰富的生活，激发对大自然的情感。
5、培养生活能力和良好的生活态度。
6、丰富的户外游戏。
幼儿园教育是幼儿人生历程中至关重要的一部分，它对幼儿智力、性格、生活习惯的培养，对幼儿一生的发展都起着奠基作用。