怎么上好幼儿园的课？
上幼儿园的孩子们不仅要学会如何和别的同龄人友好相处，更要懂得在日常生活中严格遵守纪律，因为只有这样，才能够让孩子们更快的掌握知识。那么，我们该如何让孩子喜欢上课，并能从课堂上吸收更多的知识呢？现在就来看看文章的对策吧。
方法1：给予孩子积极的暗示
心理学研究证明，心理暗示对人的心里活动和行为都具有明显的影响。在孩子入园之前，我们要做好暗示作用，告诉我们的孩子在幼儿园里可以学到很多东西，还可以结交很多朋友，能够让我们的孩子的心里对幼儿园有一个充分的认识，让他在心里接受幼儿园的良好印象。孩子对于老师也不是完全陌生，可以在之前告诉孩子老师是很喜欢他的，这个老师还教过别的小朋友跳舞呢，他一定会有很多新奇的东西让你们去了解，让我们的孩子对老师有一分好感。
方法2：课堂游戏有趣味
游戏是幼儿园的基本活动，我们老师一定要把握好这个契机，将一些重要的知识融汇到游戏当中去。让孩子在愉快的游戏中潜移默化的接受知识，这样孩子就不会有反感心理了，并且一定喜欢上课。
例如：我们在教孩子认东西的时候，可以做一个“找朋友”的游戏，让孩子在充分互动中了解“东西”的特征，在找朋友的同时就将相关知识掌握了。
方法3：将重要知识贯穿到游戏中
在我们的日常教学活动中，游戏是一种重要的方式，但如果我们只是单纯的玩，游戏便失去了它的意义。所以我们要把握好游戏与学习的度，要将重要的知识贯穿到游戏中。使孩子在游戏的过程中学到知识。
例如：在教孩子一些手部动作的时候，可以和孩子做“医生看病”的游戏，让孩子在游戏中学习“看病”的一些基本动作，并且还能在游戏的过程中，将一些常见疾病的症状学会。
方法4：适当的鼓励孩子
每一个孩子都有被表扬，被赞扬的欲望，所以我们在上课的时候，一定要充分的关注孩子的每一分时进步，有意识的表扬孩子，使孩子在不知不觉中进步，并且对以后的知识掌握更加的感兴趣。
例如：老师在教孩子写数字的时候，可以这样表扬孩子：“××小朋友今天写的这几个数字非常端正，和昨天比又进步了很多，假如这个数字是眼睛的话，那他的眼睛肯定亮亮的，所以，今后我们写的数字越端正，眼睛就会越亮。”
方法5：鼓励孩子多说话
幼儿好动，所以我们千万不要压抑孩子的天性，应该让孩子在课堂上多说话，这样才可以和别的宝宝共同进步。
例如：老师在教孩子们认识颜色时，可以直接问孩子“这是什么颜色？”如果孩子不会回答，我们就可以提示孩子“刚才我们看的这个玩具是红色的，你说说它是什么颜色的？”多给孩子说话的机会，孩子的语言表达能力一定会有很大的提高。
相信只要遵循以上几点，孩子们的幼儿园生活会更加的得心应手，我们也能够更加轻松的上课了。