小学一年级感受怎么写？
第一，我们学习了《春天里》这篇课文后，老师让同学们根据自己的实际情况，用自己的语言描述了一下自己心目中的春天。同学们写得都很好，特别是一些想象夸张的作文，很有童趣。我也来尝试着写一下，我心目当中的春天。
我心目中的春天是一个生机勃勃，充满希望，美丽可爱的季节。春天到了，泉水叮叮咚叮咚的哗哗的流着，叮叮咚咚，哗哗的唱起了春之歌。小燕子就从南方飞回来了，在天空中叽叽喳喳的飞着，他们在讨论春天，在欣赏春天：呀！这里的花真好看，那个树枝上好像开了一朵花。小燕子又叽叽喳喳的飞回南方了，给春天来了一个热闹的尾声。
春天到了，桃树呀，李白阿姨就把桃花从睡梦里呼唤出来，让他们去参加春天的聚会，那里有许多的花儿：白的，红的，黄的，紫的……它们在树丛中微笑着，它们在春风中舞蹈着，跳着最美丽的舞蹈，拥抱着春天的阳光，享受阳光的沐浴。蓝蓝的天上飞着蝴蝶，它们也和蜜蜂一起，在花朵上，收集着花香。
春天到了，蜗牛在绿色的草地上，爬呀爬，爬到了小河边去喝水，它抬起头来，望见树上的嫩芽儿，高兴的笑了，笑着，笑着，从嘴里爬出来一条小蚯蚓，小蚯蚓看见自己的兄弟爬了出来，就招呼大家快出来吧，春天来了，我们大家快出来，呼吸呼吸新鲜的空气吧。于是，从蜗牛背上，从树上的嫩芽儿，从河底的卵石后面，钻出来了许许多多的生命，大家望着天空，笑着，欢呼着。鸟妈妈正在给她的孩子喂食，小鸟们看到地上有个蜗牛，就高兴得不得了，叽叽喳喳的叫着，喊着，跑过去。跑着，跑着，摔了个跟斗。小蜗牛慢慢的爬呀爬，爬到了森林里，它爬呀爬，爬到了蝴蝶旁边，跟它打招呼。蝴蝶飞到了天空中，小蜗牛便慢慢的往上爬，想着，一定要爬到天上，去看看蓝蓝的天空，上面有没有蜗牛的床，有没有蜗牛的家。
春天到了，大家快出来吧：小燕子，小蜜蜂，小蝴蝶，小蜗牛，小蚯蚓……大家都来感受春天的美好吧。