小学生读书汇报怎么写？
读书汇报是常用的读书方法。读书汇报的好处就是可以让你总结读书的相关内容，也可以将书中的一些内容与他人进行分享。写读书汇报需要用到相关的工具，选择合适的主题进行阅读，了解文章的大致内容，下面是读书汇报应该怎么写。
内容：第一，要弄清楚读书汇报就是自我阅读的一个简单的总结，是对自我心灵的一次涤荡，是一次与好书作者的亲密接触。要想写好读书报道，关键是要读好这本书，要彻底学会阅读这本书，读懂这本书。如果这样一本书你都读不懂，你如何向他报道？
第二，写读书报到不要有太浓的重担感。记住，写读书报告是一种高级的活动，是一种高级的认知活动，是创造性极强的活动。只要读了就有收获的，哪怕你已经很熟悉这本书，哪怕你对这本书已了如指掌。读书报告的形式多种多样，文字的，口头的，操作演示的，收集资料的，都可以。可以一人读，大家听，也可以多人读，互相交流。
第三，对小学生而言，写读书报告，内容应该适当少一些，字数可以少一些，用普通话朗读。初中学生，内容可以写多一点，用地方话朗读。大学学生应当坚持个性化，怎么富有文学性就怎么来。读书报告要言简意赅，不要拖泥带水。
第四，要了解读书报道的写作要求。
⑴主题鲜明。有了鲜明主题，一切报道文章就显得有意境、有深度、有追求。选择适合自己的主题是最重要的。
⑵结构严谨。建议采用“总分总”的结构模式。开头总领全文，结尾总结全文，中间部分具体写阅读体会。
⑶条理清晰。这是写作水平的表现。条理不清，让人看了头重脚轻或乱糟糟的，让人感觉难受和不舒服。