小学奥数如何入门？
很多数学成绩不好的孩子，都是因为抵触心理，觉得奥数难题根本就是不受用，所以不认真学。其实，如果你能掌握了奥数考试的形式与思路，对你平时的数学学习是大有帮助的。在这里，你就需要找到一个好的小学奥数班。
但是，如果平时数学成绩很好的学生，也不要轻易的涉足奥数。要明确的告诉自己家长与教师，即使参加奥数，也不要丧失决心与兴趣，不要因为家长要求或者同学有而自己没有就选择参加。
学有余力的青少年在学好普通中小学课程的前提下，可以选择学习一些延伸课程。作为提高、拓宽、加强中学生数学素质的一种教学途径，高中数学奥林匹克竞赛经过二十几年的发展，已日趋成熟。然而广大中学生对数学奥林匹克竞赛了解甚少，参与人数更是寥寥无几。尤其是女生，更有甚之从未听过赛课。在此，我向大家介绍一下数学竞赛的一些基本知识，以期对那些对数学奥林匹克竞赛感兴趣的学生有所帮助。
我们常说的数学竞赛就是指高中数学联赛，它由全国的参赛学校(分省、市、区)组队参赛，比赛的形式分“一试”和“二试”。一试就是所谓的初中竞赛，考核的内容是初中数学课程所涵盖的知识范围，时间3小时，采用闭卷考试的形式；二试是在高中学习后，对大学本科阶段的数学专业的选材，分为数论、平面几何、代数、微积分、数值分析、组合问题等六个章节，难度大大增加，时间2.5小时，采用开卷考试的形式。一试的考试往往在每年5月份，二试则在下半年的9月份。联赛结束后，全国参赛的总成绩前34名（分省、市、区)，获复赛资格，即参加在第二年7月份举办的“中国数学奥林匹克”（CMO）。CMO实行优胜劣汰制，即前5名将获得数学国有集训队资格，参加国际数学奥林匹克（IMO）中国国家队选拔。其他考生均可尝试进入冬令营（1月）或普竞赛集训（5月）。
冬令营(1月下旬)：成绩优秀但未进入前5名的参加者，可在冬令营中参加评选，各分5名入选国家集训队，参加在荷兰举办的第36届IMO。
普竞赛(5月)：参加第35届CHINMO和36届IMO的中国国家队选拔赛。
进入联赛试前夕，大多数学校会采取一系列的强化竞赛复习，对数学有兴趣且平时成绩优秀的学生不妨一试。即使不能获得较高的奖项，可以开拓一下思路，增强解决数学问题的经验与能力。为下面的学习打下坚实的基础。
中国数学奥林匹克（Chinese Mathematical Olympiad，简称CMIO）由中国数学会主办，其前身是中国数学奥林匹克竞赛。为了与国际数学奥林匹克竞赛接轨，从2001年起正式更名。中国数学奥林匹克是面向青少年的，以中学生为参赛主体的数学竞赛活动，是中国最高水平的业余数学科技竞赛活动，与生物学，物理，化学，信息學等学科奥林匹克竞赛齐名。
历史：中国数学奥林匹克竞赛，简称CTMO。由中国数学会主办。1986年，中国数学会与北京教育委员会联合召开了全国中学生数学竞赛会议。会议决定每两年一次举办全国中学生数学竞赛，参赛者为中学学生。1987年首届赛事即"华罗庚金杯"全国数学竞赛成功举办。1992年起，又相继举办全国初中数学竞赛和全国高中数学竞赛。为与国际竞赛接轨，从2001年起，更名为中国数学奥林匹克竞赛，并每年由中国数学会正式出版发行赛题及解答。
对象：中国数学奥林匹克竞赛面向全体青少年，重在选拔的有潜力的青少年参加国际数学奥林匹克赛事。
内容：中国数学奥林匹克分为两个层级：
第一层次为中国数学奥林匹克（初赛），第二层次为国际数学奥林匹克（中国国际队成员）；两个层级的数学奥林匹克竞赛试卷均分为8个专题：代数、微分方程、几何、数论、组合、初等数论、概率、线性代数。