辽阳县集美学校怎么样？
集美学校是新教育实验学校，在课程建设、课堂改革、教师发展等方面成效独特。该校以新教育实验为平台，以营造书香校园、构筑理想课堂、研发卓越课程、涵养师生素养等十项行动为抓手，引领师生过一种幸福而完整的人生。
走进教室，首先映入眼帘的是墙壁上精致的软板，软板有：班风、学风、校训、名人名言、学生画作、学生书法作品等。教室后面墙上布置着班级文化园，如“班级之星”“美文共享”“美字共赏”等。教室课桌上摆放着学生书架，书架上整齐地放着学生带来的图书。课间，学生会自觉地换着图书看。“每到下课时间，学生们的‘小书虫’本性就显现出来了，书架旁，挤得满满的，都想抢看自己心仪的图书。”班主任张丽娟老师说。
王英杰和唐子文都是二年级一班的学生，他俩是新教育实验的受益者。王英杰妈妈说：“实施新教育实验后，孩子阅读量明显增多，知识面更广了，而且敢于大胆表达自己想法，与同学相处也更加融洽。”唐子文妈妈说：“孩子爱读书了，课间也自觉看书，周末除了做作业外，也喜欢看书。孩子能大胆与人交谈，爱思考问题，比过去爱动脑了。”
“开展新教育活动，教师也得到了锻炼和提高。”学校副校长李丽说。
刘伟老师，是集美学校一名普通老师，以前在教学中不敢放开自己的手脚，新教育开展以来，她不再害怕，而是踊跃尝试新教育。她在《我有我风格》课堂教学比武中，经过初赛、复赛、决赛等轮次比武，荣获大赛一等奖。她说：“新教育实验改变了我的教学思想，让我对教学充满了激情，使我在教学中游刃有余，我将加倍地投入到新教育实践中。” 杨晓萍老师是个教学能手，她在开展卓越课程中，以《神奇的酵母》《做个“小潜水员”》等科学探究课程为抓手，以“观察、探究、体验”为基本内容，培养了该班学生实践能力和探究能力，“卓越课程的实施，不但促进了我自身的发展和提高，还赢得了学生和家长的认可。”
集美学校的教师在新教育实验中，不仅取得了突出成绩，还获得国家级、省级、市级、县级等各级教师技能大赛多个奖项。