大学课程是怎么选的？
大学的选课是一个比较复杂的问题，不同学校、不同专业、不同性质的课程选课规定有较大的差异。学生选课虽然有一定的自由度，但受到学校、专业、学期学分限制等多方面的制约，学生通常没有完全自主选课的自由，因此在选课时需要周密地考虑。
学生在第一学年选课时，要在教学管理老师的指导下，充分考虑以后各学年的选课计划，在规定的选课期限内完成自己的选课计划，并在规定期限内进行补、退、改选。在完成选课以后，学生应当按照课表上校对的课程、时间、教室、老师等信息参加课程学习。
由于大学生在学习中拥有更多的自主权和自由度，课程选择的范围也会更广。但是，有计划地安排自己的学习进程也是非常重要的。在开始学习以前，应当对自己的学习做一个总体的规划，分清哪些是自己必须学习的专业教学计划内的课程（必修课），哪些是可以按照兴趣自己选修的课程（选修课），并按照学期、学年分布的计划，安排自己每学期所要学习的科目。
在学习过程巾，要循序渐进地安排好课程学习的先后次序。通常，一般在学习初期先从容易学习或不需要其他课程知识做基础的课程入手，而后在学习的中、后期逐步安排学习相对有一定难度或者需要前面某些课程知识做基础的课程。同时，为确保学习任务的完成和学习质量，每学期所选修的课程应保持合理的课业负担，不要贪多，否则会导致学习缺乏重点，哪门课都学不好。