幼儿园用什么教材好？
幼儿园教育以多种活动为主要教育活动，主要是在游戏与日常生活中进行的。幼儿园教育应当启迪智慧与培养性格。在家庭之外给幼儿创设更多的教育环境，扩大教育空间。幼儿园教育的主要任务有：创设良好的教育环境，提供健康、丰富的生活和活动环境；建立具有教育意义的班级环境；提供方便、丰富的玩具与教具；自然、社会学教育的环境；幼儿园与家庭、幼儿园与小学、其他教育机构相互配合，共同教育幼儿。
那么幼儿园用什么教材好？
幼儿园教育内容的选择要根据本班幼儿发展的实际情况及教育的要求进行选择，教育内容的选择要注意四个问题：
第一，教育内容要选择符合幼儿的最近发展区的内容。
幼儿阶段身心发展特点是先会做简单的，再学习难的。先学会模仿，再学独立思考解决问题。具体表现为：“先学会坐、站、走，再学跑”；“先学模仿，再学独立发现问题”；“先学会学习简单的，再学复杂的”。根据幼儿的发展特点和学习特点，幼儿园教育的内容要选择难度小，易掌握的内容。教育内容要适合幼儿的“最近发展区”。
第二，幼儿园教育内容要符合教育的目标
幼儿园的教育目标是：“对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育”，培养“体、智、德、美等方面全面发展的新一代”，为他们的进一步学习和生活打下良好的基础。
第三，幼儿园教育内容选择要符合幼儿的学习特点
幼儿的学习是以游戏、操作和活动为主要学习方法，他们是在玩中学，从活动中习得的经验。儿童的语言是在与人交往中发展，与环境的相互作用中掌握的。幼儿发展是整体性的发展，幼儿的学习具有直接性、经验性、具体性的特点。幼儿园的教材要适合幼儿的个别需要。
第四，幼儿园教育内容选择要能引发幼儿的主动性
幼儿是学习的主体，在活动中学习。幼儿园教育内容的选择要适合幼儿的学习特点。即内容要有趣味性、具体性和直观性。