幼儿园语言课包括哪些？
幼儿园语言课的领域教育是幼儿运用语言与人交往，用语言反映和表现事物与现象，用语言认识周围世界，用语言表现和表达自己的情感与需求。幼儿的语言学习与教育主要经历三个方面的发展过程：
一是主动倾听与主动表达，主要发展幼儿听、说、讲方面的能力，在倾听故事、朗诵诗歌时，让幼儿主动地感知、理解并初步运用语言；主动地在各种活动中积极表达自己的感情与认识；在共同游戏、共同活动、共同操练中，学习相互交谈，积极与他人交往。
二是阅读图画书与文学作品，主要培养幼儿独立阅读的能力，理解图画书中所表现的内容，理解语言文字所描绘的事物与现象；培养幼儿有顺序地观察事物与现象的习惯，并学习表达所见、所知。
三是运用语言与书面语言，主要发展幼儿听和看的能力，在共同游戏、共同活动、共同操练时，能主动与人交谈；能主动地在集体面前讲述自己的故事，并用绘画和图式符号记录自己的故事；学习认读与书写简单的汉字，发展初步的读写能力。