怎么教幼儿园？
学前教育是指根据一定的社会的要求，对3至6岁（幼儿园阶段）的幼儿实施的体、智、德、美等方面的全面发展教育。学前教育专业是主要培养学前教师和教育行政人员的专业。
学前教育是师资素质的重要来源，是基础教育的一个重要组成部分，是终身教育的开端，是国民教育体系的重要一环。幼儿是祖国的花朵，也是明天的建设者，他们的健康发展关系到国家与民族的未来。对幼儿实施全面、科学的学前教育，可以提高人口质量，有利于幼儿的身心发展，还可以为高一级学校的学习做好充分的准备。培养合格的幼儿教师，是使幼儿教育纳入科学化轨道的重要举措。但是，目前我国幼师培养还处于起步阶段，要完全满足日益繁荣的学前教育对幼师的需求，还有许多工作要做。
学前教育专业培养具有爱的情怀的教育工作者，有教育的基本理论知识，有丰富的教育经验，能够掌握幼儿教育的规律，运用相应的教育手段来进行幼儿教育的活动。学前教育专业的培养目标，概括地来讲包括以下几方面：
第一方面：知识
专业知识、文化科学的一般知识以及基本理论知识，掌握幼儿健康教育、语言教育、科学教育、社会教育、艺术教育的知识以及对幼儿进行教育教学的内容和方法。
第二方面：能力
培养观察分析幼儿的能力、运用现代教育技术的能力、设计组织教育活动的能力、环境布置的能力、游戏组织与指导的能力、观察研究，分析评价幼儿的能力、家庭教育指导的能力、幼儿保育与健康的基本内容。
第三方面：素质
热爱本职工作，热爱幼儿，尊重幼儿的人格，创设和谐温馨的环境氛围，热爱科学，具有开拓、创新和积极的研究精神， 具有团结协作的团队精神，具有较高的道德文化修养，行为文明，仪表端庄，性格平和，举止文明，具有耐心、细心的敬业品质，具有开朗、稳定的情绪和积极的态度，有自我调节、保持乐观开朗的情绪，具有较强的适应能力，能够面对挑战，适应幼儿园环境的工作，能够处理和协调工作、学习、生活和家庭中的各种问题。