幼儿园音乐节奏怎么教？
1、教师示范
教师可以在课前播放一段节奏感较为鲜明的音乐，边听边打出节奏。幼儿刚接触音乐节奏的时候会对音乐很感兴趣，这时，教师可以提出示范，并说明打击的方法。幼儿刚开始接触音乐节奏，节奏较为简单就可以了，例如1-1-2（单击）、1-2-3-4（双击两次）、4-2-1（重奏）等。这样幼儿既学会了节奏，也学会了一些简单的乐理知识。
2、幼儿练习
幼儿在掌握了基本的音乐节奏以后，就可以跟着音乐自由进行反复练习，锻炼节奏感和反应。这时教师也可以进行引导，帮助幼儿更好的掌握音乐节奏，例如，对初学者来说，1-1-1-1和1-1-1-2的时值长度不同，一个是单拍，一个是复拍，这容易混淆他们，这时可以告诉幼儿只要一拍的时间长一点，一拍的时间短一点就可以了。还有可以教会幼儿用脚跺地打节奏，这样幼儿练习节奏就更方便。
3、幼儿表演
幼儿掌握了音乐节奏，并且对音乐产生了浓厚的兴趣，就会很乐意表演，这时只要有一些简单的伴奏，他们就会很快乐的进行表演。
4、集体表演
幼儿学了一段时间的音乐节奏以后，可以让他们进行集体表演。由于这是小朋友一起表演，有些节奏很难掌握，这就需要教师反复指点。幼儿在集体表演音乐节奏的过程中，可以掌握节奏的准确性，并且可以增强他们的节奏感，还可以培养他们良好的音乐意识。幼儿音乐节奏教育并不复杂，只要教师掌握正确的方法，并注意寓教于乐的方法的话，就能使幼儿轻松习得新的知识。