幼儿园教育体系有哪些？
1、幼儿园体制
幼儿园体制是与幼儿园办学体制相对应的概念。幼儿园体制是指国家对幼儿园实行的统一的管理体制，也就是幼儿园的各种办园形式及其管理形式的总称。幼儿园办学体制则是某一个幼儿园以何种性质来办理的一系列问题，也就是说，是一个幼儿园针对其自身的内外部环境如何存在和发展的总体性和战略性的决策，它包括办园性质、办园思想、办园宗旨、园务管理、内部结构、师资力量、办园规模、教学设备，以及幼儿园的内外部关系等等。这两者既相联系又有区别。
2、幼儿园教学管理体系
幼儿园教学管理体系是由教学决策系统、执行系统和监督保障系统所构成的一个完整体系。每一个完整的体系都有三个子系统，幼儿教学管理体系也是如此。这三个子系统相互联系，相互制约，形成一个有机整体。
（1）教学决策子系统。教学决策系统是管理活动的决策部分。它是提出问题、解决问题的行政决策机构。它解决“什么”和“怎样”解决的问题。在教学体系的决策系统中，园长是幼儿园教学管理的决策中心。幼儿园教学管理体系的方案、方法、管理制度等等，都是园长及决策机构制定的。
（2）执行子系统。执行系统是管理活动的执行部分，它解决“做什么”和“怎样做”的问题。在幼儿园教学管理活动中，幼儿班班主任、教师及工作人员的职责就是执行幼儿园教学管理的决定、政策、制度及计划。在幼儿园教学管理工作中，严格执行各项制度，使幼儿园教学管理做到有章可循，循章不懈，以确保幼儿园教学管理的规范性。
（3）监督保障子系统。监督保障系统是管理活动的保证部分。它解决“做什么”和“做得如何”的问题。在幼儿园教学管理工作中，必须要有对教学管理工作进行检查、监督、考核的部门、人员，以确保幼儿园教学管理工作的质量。幼儿园的后勤部门就是为保证幼儿园教学管理工作顺利进行而提供服务、给予保证的。其具体工作是对幼儿园的人、财、物以及教学设备、幼儿园环境等等实施有效的管理。