什么的小学课堂？
在我的脑海中小学时课堂总是严肃而紧张的。一天里基本上是老师在讲台上讲，学生在课桌前认真听，中间偶尔还会有一些提问和上厕所以及喝水的时间。下课铃一响，老师也会立即让我们放下手中的书本和作业，收拾好书包然后离去……这样的课堂生活我重复了六年。
长大以后我就成了老师。在接手一个新的班级的时候，我总是会想，我要怎么样才能把这个班带好，怎么样才能让这个班的学生们快速地学习进步呢？我想了很长时间，最终得出结论：我一定要改变以前那种很严肃很紧张的课堂，我要开展互动式教学。所谓互动式教学，就是老师在讲课的时候与学生进行问答互动，让同学们积极动口动脑，在愉悦的氛围中学到知识，同时也提高了学习的兴趣。
上课的时候，我宣布：从今天开始，我们进行互动式教学。下面请问同学们，为什么要学习这个知识？（这样的问题同学们一定很喜欢，因为他们可以积极的动起来，同时还可以锻炼自己的语言表达能力）
经过一周的互动式教学，同学们已经完全适应了这种上课形式。同时，大家都觉得这种课堂氛围很亲切，大家都喜欢这种亲切欢快的课堂。同学们学会了主动思考，学会了主动去求知，课堂效率大大增加，学习热情高涨。
小小的教室，笑声阵阵，大家仿佛都换了个人似的，阳光、活泼、积极、可爱。课堂互动不仅融洽了师生关系，还在轻松愉快的氛围中完成了既定的学习任务。现在的我，很欣慰能为这样一个积极、乐观、充满活力的班级群体中的一员。