学校如何增强文化自信？
不请自来，作为一名在高校工作近20年的老黄牛，我尝试从几个方面谈谈自己的看法。 我认为，增强文化自信首先应当认识到我国文化的历史地位。中华民族有着5000多年的文明历史，是人类历史上唯一不曾中断的文明，这是非常值得每个中国人自豪的。 同时，我们也不难发现，在世界文明的长河中，古代中国曾经是一支独秀，近代以后却逐渐落伍了。这种历史的变迁是我们每一个中国人都需要认真思考和面对的问题。
曾几何时，我们用“洋火”“洋钉”解释落后挨打的原因，用“师夷长技以制夷”应对列强挑衅，办工厂、建铁路、派留学生，努力向西方学习先进的科学知识和制度文化，力图实现民族的复兴。然而今天我们在经济发展的背后又面临着诸如环境恶化、诚信缺失、社会心态失衡等诸多问题，这说明我们仅仅通过向外学习是远远不够的，我们必须正视自己文化的价值以及由此带来的现实问题和可能遭遇的挑战。
当前，我们正处在一个重要的历史交汇点，既是“两个一百年”奋斗目标的承上启下之一，又是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。我们不仅要有实现民族伟大复兴的雄心壮志，更应当有直面问题的勇气和决心，通过文化的自觉确立文化自强的信心。 在学校这个培育文化自信的重要阵地，我认为应当做好以下三个方面的工作： 第一，加强国史、党史教育，坚定文化自信的根本。
第二，发挥传统文化优势，涵养文化自信的精神内核。 第三，立足时代发展，创新文化自信的载体。 总之，文化自信不是自发的，而是主动树立起来的目标；也不是一成不变的，而是在传承中创新的产物。只有不断夯实文化自信的物质基础和精神力量，我们才能完成从“自信不够”到“自信满满”的华丽转身！