大连102中学排第几？
我87年-95年在102中，我的感觉是这个学校分三个等级：第一是小学初中高中都 在102中的学生，第二是高中在102中的学生，第三是初中在102中的学生。
第一等级的同学们学习都很好，各个都是年级前五名的成绩考进102中的，由于是按成绩选拔的，所以整体水平很高，我们班高考时10几人全部过600分（当时一本线是583），其中多人被北大清华录取；
第二等级的同学们学习的也不错，一般是小学初中都在102中的同学，高考成绩比第一等级的同学差一些，但也是上一本线的水平；
第三等级的同学们有些是初中随父母工作的调动而来，入学成绩不错，但由于是外地考生，到了102中后由于不适应学校严明的管理而逐渐掉队，最后能上一本的不足1/3，还有一部分同学因为承受不了压力而选择退学或放弃高考。 我想强调一点的是这三类学生的性格差别很大！ 第一类的同学智商高、学习能力超强、成绩好、善于回答问题、作业书写整洁、上课积极提问、和老师关系特别好……总之就是各方面都很优秀。老师最喜欢这类学生了。
第二类的学生能力也强，但往往不是最聪明的那些，他们可能成绩没有达到上北大的程度，但是很勤奋上进，也很努力，因此成绩也能维持在比较高的水平。 第三类同学有的很聪明，但学习习惯很差，不爱学习，整天就是玩，这类学生虽然成绩不行，但有很多优点，比如幽默感很强，知道怎么和人打交道，往往这种同学毕业后混得最好，朋友也多。另外一类就是智商虽不高，但特别能吃苦的那一类，他们可能成绩不上不下，但在其他方面却很有特长和天赋。 我是属于第一类学生，在我进入102中的那个年代，一个班级50个学生，能有一两个学习好的就不错了，所以班级里成绩倒数的同学我看着他每天都是闷头苦学，还是那样，丝毫不见效率的提升。
现在想想这些同学其实都挺可怜的，他们可能是各门功课都是满分的那种认真，但却是低效甚至无效的努力。