在编教师考研考什么？
先占个位置，这两天比较忙，今天晚上有时间来详细地写下这篇回答 题主问的是“在编教师”，那么应该是指已考取了教师资格证并且有正式的教师编制。那既然是这样的话，我觉得题主需要考虑的就两个问题了：一个是该不该去考研；另一个是考哪个研究生。 我们先来讨论一下第一个问题的答案吧！ 对于这个问题，我的答案是——在条件允许的情况下一定要去考研！ 为什么我会这样说呢？ 首先我们要明白一个道理：我们每一个人都应该是一个不断向上发展的个体。而发展的方式无非两种——向外发展和向内发展。
现在社会竞争激烈，很多工作并不是你有能力就能胜任的，还需要一些必要的资格，比如律师证、医生资格证等等，这就需要我们不断地“向外发展”——学习更多的知识和技能；与此相对的就是“向内发展”——提升自身的修养和素质水平。 而考研就是很好的一个选择，它可以让你学到更多专业的知识，扩大你的交际圈，提高你的人格魅力……同时还能给你的就业增加筹码，何乐而不为呢？
接下来我们再来看看第二个问题——“你该考哪个研究生”。 我认为这个主要取决于两个因素：一是你的职业目标是什么（也就是你想要成为什么样的人）；二是你当前的能力怎么样。 对于在职教师来说，我推荐大家考3种研究生：教育硕士研究生、学科教学硕士研究生、教育管理硕士研究生。 这三种研究生分别对应了不同的职业发展方向。
下面我就逐一给大家介绍一下这3中研究生的区别： 1.教育硕士研究生(全日制专业型) 顾名思义，这种类型的研究生以培养未来的中小学骨干教师为主要目的。因此它更侧重培养学生的教育教学实践能力，所开设的课程也多是以教育理论和实际应用为主。
2.学科教学硕士研究生(全日制专业型) 这种类型的研究生也是以培养中小学教师为目标。但是它所侧重的不是教师的教学能力和理论知识，而是某一门或几门具体的学科的教学研究能力。所以它的课程设置是以相关学科专业理论和方法为主。
3.教育管理硕士研究生(非全日制专业型) 这种研究生的报考条件相对于前两者要简单些，但是它的学费也较高。而且其最终获得的学历、学位属于双证，国家和社会认可的程度也比较高。比较适合那些想在教育系统内长期发展的在职人员报考。
4.全日制学术性硕士 这类研究生主要以科学研究为导向，一般只招收应届本科生，学制一般为三年或者两年半。对考生的英语和政治的要求比较高，初试专业课难度较大，复试时还要加试两门本科阶段的主干课程。
5.非全日制研究生 这类研究生与全日制学术型研究生一样，都是通过统考录取的，且考试难度相当大。不同的是，这类研究生的学习形式一般是利用课余时间或者周末上课，所以也被称为“周末班”。
无论是哪种研究生都会有相应的学历、学位证书。但需要注意的是，只有全日制研究生的双证是国家和社会认可的，具有含金量最高；而其他几种研究生学历虽然也属于研究生范畴，但其证书不具备同等效力，无法用来评职称、找工作等。 所以在这里我还是建议大家尽量考全日制的专业型研究生，这样既提升了自身的能力水平又为自己的长远发展做好了准备~ 最后希望大家都能早日实现自己的读研梦呀！！！