幼儿园有哪些教玩具？
教玩具是幼儿重要的学习载体，教师应尊重幼儿的兴趣与需要，收集和制作一些能令幼儿喜爱和着迷的教玩具，激发幼儿积极参与活动的兴趣，发挥教玩具调动幼儿活动兴趣的作用。
教玩具的形象应当生动有趣，符合幼儿生活经验，有利于幼儿理解作品内容，能吸引幼儿的注意，激发幼儿参与活动的兴趣。
例如，语言活动中，教师设计的教玩具可以以图画为主，把教学内容设计成形象生动的图画，用连环画的形式把整个活动串联起来，在活动中老师可以边说边指，幼儿可以边听边看，教玩具的声形同步能使幼儿得到全方位的感官享受，能刺激幼儿的注意力和参与的兴趣。
在设计制作教玩具时要注意从幼儿的年龄特点、认知规律及本园或本地的实际情况出发，制作简易，取材方便，尽可能利用废旧的物品自制，这样，既节约了资源，又提高了幼儿的环保意识和教师的创造才能。
教玩具制作要简单、精巧，便于操作和使用，使教玩具真正为教育教学服务。教玩具是为教学服务的，它的使用应简易方便、灵活巧妙、突出重难点，达到节省时间、突破难点、突出重点、提高教学效率的目的，在幼儿教育中起辅助作用，不可让教玩具喧宾夺主。