幼儿园教案大班怎么写？
对于刚入小学的孩子来说，不写小学作业是正常的。因为还没养成良好的学习习惯。再加上老师也是要慢慢考核孩子们的学习状态，从根源上杜绝发生厌学心理，所以，孩子们，你们不写高中作业，老师是不会责怪你们的。但是，你们得养成良好的学习习惯，自觉、认真、独立完成作业，这一点对你们的成长很重要。而家长们，一定要密切监督孩子们，不能纵着孩子，让孩子养成陋习，监督孩子，帮助孩子，让孩子独立作业。
下面，我们来看看怎样写一篇小学课程计划吧。
（1）学习目的要明确具体，符合实际，不能敷衍。如：学会拼音字母、学会汉字10个等；
（2）要根据自身的实际情况提出学习目的。如：成绩较好的学生，可以规定自己每学期的整体进步成绩；学困生可以规定自己学会拼音字母或汉字几个等；
（3）学习目的要细化。如：学会拼音字母除了认识字母外表，还要学会发音、拼合规则等；学汉字既要知道字音、字义，还要学会组词、正确书写等；
（4）学习目的要有实践意义。如：学会拼音字母为书写做好充分准备；学汉字为阅读图书做充分准备等；
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三、学习计划任务要具体，分清轻重缓急。
有些孩子制定学习计划时，只笼统地规定“多读书”、“多写字”、“上课认真听”，这样的计划空洞无物，难以执行。计划一定要具体，细化到要做那些书，在什么时间什么地点做，完成一项划掉一项，使自己看到计划逐步实现。学习计划还要有执行时间表，规定每周、每天哪个时间去学习什么。还要安排“紧急事件”时间，留出一定时间处理突发事件，如学生生病、家长会、学校布置任务的特殊事件等等。当然，必须留一定的自由活动时间，给孩子一点自由支配的时间，这是保持作息规律的必要措施。
有些学生的功课已经够忙的了，还要布置许多课外作业，或者有些家长希望自己的孩子学这学那，迫使孩子挤时间搞课外活动，这些都不是科学的行为。孩子的睡眠时间最好不得少于9小时，这是保证学习效率的必要条件。合理安排生活，使的生活有规律，这样孩子既不会增加无谓的负担，又能充沛地精力，乐观的情绪来对待学习。
四、怎样进行补充学习
小学生学习的内容是有限的，然而生活中的知识是无边的。所以，孩子们一定要养成习惯，经常阅读课外书，广泛阅读，开阔视野；多观察大自然，用心观察周围的事物，认真写作；多参加各种活动，在体验中获取真情实感，丰富内涵，这样，孩子才能健康的成长。
当孩子们在校园里度过了愉快的一天时，当家长和老师了解了学校所开设的课程计划后，是否感到这种教育计划的适度、够用呢？若嫌不够，家长可以在课外单独给孩子补课；若觉着多了，家长可以向老师建议减掉一些课。总之，老师和家长的关系是互补的，两股合力的结果，定能培养出既尊重个性又有集体精神的合格小患者。