幼儿园儿歌怎么教？
在幼儿园的教育工作中，我们总能见到这些熟悉的身影——孩子们身边的小小守门员、清洁小卫士、文明小喇叭……他们用行动证明着自己的成长，同时，儿歌在幼儿的成长中发挥了极大的作用，那么，在幼儿园里，应该如何教孩子们学儿歌呢？
在幼儿时期，孩子们总喜欢听家长或老师唱歌给他们听，有的家长会经常跟孩子唱一首又一首的歌，有时也会跟孩子们唱他们自己编的歌，虽然大部分是儿歌的调子，但歌词却完全是另外写的，内容也是各种生活中的各种趣事。还有的老师会选择一些较长的歌曲，让歌曲教学在轻松的氛围中进行。其实，幼儿正处于身体快速增长、智力迅速发展、好奇心极度旺盛的时期，总对身边的一切抱着极大的兴趣。而音乐本身就是一种极为复杂而神奇的艺术，它带着强烈的感情、丰富的想象、和谐的韵律存在于生活中，也深深蕴涵着智慧、态度、情感和意志。幼儿从音乐中不仅得到美的享受，还能促使他们把音乐和现实中所感所想联系起来，把内心对音乐的感受表达出来。所以，在选择内容时，要选择简短、生动、形象鲜明的，歌词内容要容易理解而且通俗，而且与幼儿的生活有一定距离，富有节奏感和韵律感为佳，这样能够引起幼儿的倾听欲望。当然，不能完全局限于歌曲教学，还要将音乐与幼儿的一日生活紧密的联系起来，开展音乐活动。还要充分利用身边的材料和环境进行音乐教育，如在校园里寻找美的声音、美的人、美的景，组织听演唱会、唱歌比赛等活动。
在教授儿歌的过程中，可以采用欣赏的方式，如听曲子、唱歌曲，也可以采取表演的方式，还可以采取创编儿歌的方式……当然，如果孩子的能力达到一定的水平时，要鼓励孩子们自己去创编儿歌，这样不仅可以提高他们对诗歌的理解和朗诵能力，还可以提高他们的语言表达能力，激发他们的创造力和想象力。