呼市巨华小学好吗？
我儿子今年9岁，在一家公立小学就读二年级。开学后第四天，他就开始出现发热、咳嗽，连续一周时间，经过治疗，发热情况有所控制，但咳嗽症状却日益加重。到医院就诊，被诊断为“支气管炎”，医生建议输液治疗，但家长认为，孩子平时身体较好，输液对孩子的伤害比较大，就遵照医嘱服药治疗。可连续服药四天，病情并未好转。听很多朋友介绍说巨华小学很不错，而且就在我们家附近，我就带孩子去看看。在老师的指引下，孩子做了一些测试，测试他的语言能力、数字能力以及认知能力。老师认为他各方面的能力都很不错，尤其是拼音字母认知能力，比一般同龄儿童要强。后来，又做了一些有关的测试，又给他做心理辅导，测他的智力发育水平等。老师对孩子做了很多分析和评估，最后认为孩子的问题比较严重，是注意力缺陷伴多动症。我根本不相信这些测试的结果，因为儿子平时在学校表现很好，性格开朗，上课时从来都不动，老师布置的作业也都能按时完成，学习成绩也很不错。可老师分析说，孩子这是“假性懒惰”。他说这种情况一般发生在比较优秀的好学生身上，因为对大多数学生来说，老师讲课的内容已不能满足他们学习的需求，有的甚至已经超出课本范围，而学生们所学的知识并不能在他们中间产生共振，他们的内心有一种惰性。当其他学生还在一心一意跟着老师讲的内容学习时，这些在学习上有“悟性”的学生已摆脱老师的教程，在自己预设的范围内学习，所以他们会显得比别的同学们学得更快、更轻松。
老师建议我带孩子进行家庭辅导，并推荐给我一套习题，让孩子每天做两三页，并对他进行心理辅导，鼓励他战胜自己，树立信心。经过一个来的家庭辅导，孩子真的有进步。老师还建议我带孩子多读读儿童故事书，增加词汇量。我想咨询教师为什么孩子平时的英语成绩学得挺好，可是一到考试就发挥不好，甚至有的单词明明背会了，可就是在考试中想不起来。是孩子英语学得不好吗？不，根据他的学习成绩看，孩子英语学得挺好，考试的时候应该是发挥失常，考试的时候注意力不是特别集中。