小学实践活动怎么写？
1.活动目的 （1）通过制作新年贺卡，了解新年的习俗和特点，体验传统文化的魅力； （2）学习使用工具书查询资料、收集信息的方法。
2.活动过程 （1）任务一：学做年历。 小明和小红准备用一周的时间，制作一本20xx年的台历。他们需要搜集有关春节的常识性知识，并且将这些知识做成一个问题清单，然后通过提问的方式，获得答案。 任务二：制作贺卡。 小明和小红打算制作50张精美的贺卡，送给自己的朋友。这些贺卡上可以写上祝福的话语，也可以画上美丽的图画。但无论怎样的形式，一定要体现出对他人的关爱。 （3）分享收获。 活动结束之前，请大家将自己的收获记录下来。可写给他人看（如发朋友圈等），也可写给自己看。
二、活动建议 （一）确定主题。 以“欢度国庆节”为主题，开展节日文化体验活动。 （二）选择方式。 可以采取“个人自学”“小组交流”“实践体验”等方式展开学习。 （三）确定内容。 可围绕“爱国情感”“中国精神”“中国文化”等方面，选取其中一个或几个关键词，进行拓展与探究。
（四）实施步骤。 可分“提出问题——解决问题——展示成果”三个阶段来完成。 （五）评价反馈 对学生的实践活动进行指导、监督、评估。在活动中应注重对学生进行人文关怀，及时给予需要帮助的学生以指导、鼓励。