小学生组织什么活动好？
作为一个小学老师，我个人并不赞成利用休息时间给学生补课。虽然你辛苦一点，学生成绩能上去了，但是这样会让学生对你的感情渐渐疏远。如果实在想对学生好一点，多关心一下学生的学习情况，那么尽量在上课的时候多关注他们，尽量把课堂上讲懂，减少学生的疑问。课后让学生多做些练习，提高学生学习的兴趣和自信。
其次，我觉得你可以组织同学们做一些有意义的事情，比如帮助校园里的花草树木起名字；举办一次作文大赛，题目可以是《我和 的日子》（填入你自己组织的活动的名称），通过比赛让学生学会如何记录自己的经历；或者举行一次野餐会、烧烤等，增进同学之间的感情…… 很多老师觉得小学生没什么创造力，所以总是让学生们抄课文、背古诗来积累。其实只要给予孩子足够的时间与空间，他们能够给你带来惊喜。
我带过的一个班上就有这样一个“另类”的学生——小宇。他性格内向，不爱说话，甚至连作业本也不爱交。每次作业不是没做就是做了不肯交，我问他原因他就说他不想做。对于这样的学生我也毫无办法，只能让他自生自灭。
后来有一次学校举办作文竞赛，要求每个学生都必须参加，并且在文章中写出自己和某位同学的与众不同之处。让我意想不到的是小宇写的文章竟然得了一等奖。他在文中写道：“我的同学都是可爱聪明的同学，除了我。”看了他的文章，我这才恍然大悟，原来这个小宇其实很聪明，他只是把自己封闭起来，不愿与人交流而已。
从那以后，我每天留一点时间给他，跟他谈谈心，也让他多参加班级的活动。慢慢地小宇变了，作业能及时完成了，还愿意帮同学捡垃圾、擦黑板…… 小学生的生活应该丰富多彩，而不是每天埋头学习。这样不仅学不好知识，还会让学生的情感日渐缺失。作为老师，我们应该用更多的爱和关怀滋润学生的心田，让他们感受到成长中的快乐和幸福。